7 Mart 2021 Pazar


Veli ve öğrencilerimizle biraraya gelerek öğrencilerimizle farklı okulllardaki arkadaşlarının şiirlerini okuyarak  şiir dinletisi toplantısı yaptık ayrıca öğrencilerimizin ve proje hakkındaki fikirlerini konuştuk.
https://youtu.be/xsjmUcUSXsE

Zehra Çakıcı-Harun Yüksel Okulu/Öğrenci Avatarları

6 Mart 2021 Cumartesi

Şiirler Kitaplaşıyor Projesinin Velilere Tanıtımı ve Öğrencilerin Tanışma Toplantısı. Şiir Değerlendirme Toplantısı


21 Şubat 2021 Saat 20.00 "Öğrenci Tanışma Toplantısı" ve Projenin velilere tanıtılması

 

Şiirler Kitaplaşıyor üyesi sevgili öğrencileri,  kıymetli öğretmenleri ve saygıdeğer velileri 21.02.2021 tarihinde saat 20.00’da çevrim içi toplantıda buluştu.

Toplantıda:

Proje tanıtımı yapıldı.

Ulusal değerlerle temalı istasyon tekniği ile yazılan ortak şiir okunup değerlendirildi.

Ortak ürün olan şiire öğrenciler tarafından başlık bulundu.

Öğrenciler yazmış oldukları öğretmen temalı şiirlerini karışık okul takımları olarak okudular.

Öğrenciler mart ayında yazılması planlanan serbestçe temada şiirlerine konu önerisinde bulundular.

Proje kapsamında yapılacak olan sanat etkinlikleri tanıtıldı.


 

Şubat Ayı Değerlendirme, Mart Ayı Planlama Toplantımızı Gerçekleştirdik

 e-Twinning Şiirler Kitaplaşıyor Projesi ekibi 06.03.2021 tarihinde çevrimiçi ortamda buluştu.

Öğrencilerimizin şiirlerini yazacağı seramik hamurundan tablet oluşturmak İçin yapacağımız etkinliği planladık.
Palette kalanlar etkinliğini planladık.
Fotoğraf makinesinin tarihsel süreçteki dönüşümünü öğrencilerimize anlatabilmek için etkinlik planladık.
Öğrencilerimizin yazdığı şiirlerin birbiriyle değiştirilmesi ve değişilen şiirlerle ilgili resim yapma etkinliği planladı.
Ortak ürün şu şekilde olacak:
Şiir kitabında bir sayfada bir öğrencinin yazmış olduğu şiir, sayfanın arka planında başka bir öğrencinin o şiirle ilgili yapmış olduğu resim ve üstünde de arkaplandaki resimle ilgili başka bir öğrencinin üretmiş olduğu slogan yer alacak. Şiir kitabımızın bir sayfasını şiiriyle, resimiyle ve sloganıyla üç farklı öğrenci oluşturmuş olacak.


Proje Öğrencileri ile Ortak ürünümüz olan şiiri değerlendirdik

 21.02.2021 tarihinde saat 20.00’da çevrim içi toplantıda buluştu. Toplantıya dokuz farklı okuldan 56 öğrenci katıldı.

Ulusal değerlerle temalı istasyon tekniği ile yazılan ortak şiir okunup değerlendirildi.
Ortak ürün olan şiire öğrenciler tarafından başlık bulundu.
Öğrenciler yazmış oldukları öğretmen temalı şiirlerini karışık okul takımları olarak okudular.
Öğrenciler mart ayında yazılması planlanan serbestçe temada şiirlerine konu önerisinde bulundular.
Proje kapsamında yapılacak olan sanat etkinlikleri tanıtıldı.

Şiirler Kitaplaşıyor üyesi sevgili öğrencileri, kıymetli öğretmenleri ve saygıdeğer velileri 21.02.2021 tarihinde saat 20.00’da çevrim içi toplantıda buluştu. Toplantıya dokuz farklı okuldan 56 öğrenci katıldı.
Toplantıda:
Proje tanıtımı yapıldı.
Ulusal değerlerle temalı istasyon tekniği ile yazılan ortak şiir okunup değerlendirildi.
Ortak ürün olan şiire öğrenciler tarafından başlık bulundu.
Öğrenciler yazmış oldukları öğretmen temalı şiirlerini karışık okul takımları olarak okudular.
Öğrenciler mart ayında yazılması planlanan serbestçe temada şiirlerine konu önerisinde bulundular.
Proje kapsamında yapılacak olan sanat etkinlikleri tanıtıldı.



Bursa Karacabey Dağkadı İlkokulu WEB2 araçlarını kullanarak projemize katkı sunuyor

 23.02.2021 tarihide Bursa Karacabey Dağkadı İlkokulu 4/A sınıfı öğrencileri ile e-Twinning Şiirler Kitaplaşıyor projesi kapsamında etkinliklerimizi gerçekleştirdik.

Eğitim öğretim etkinlikleri ile teknolojik araçları ve uygulamalarını bütünleştirme adına, öğrencilere Web2 araçlarından “Wordart”, “MomentCam” ve “Canva” tanıtıldı.
Öğrencilerimiz “Wordart” Web2 aracını kullanarak proje anahtar sözcükleri ile kelime bulutu oluşturdular.
Öğrencilerimiz proje sürecinde kullanılacakları avatarlarını “MomentCam” Web2 aracını kullanarak oluşturuldu.
Öğrencilerimiz “Canva” Web2 aracı tanıtılarak proje logosu oluşturmak için çalışmalar yapıldı.
Teknoloji ile eğitim öğretim etkinliklerinin bütünleştirilmesinin faydalı olacağı düşünüldü.


BURSA KARACABEY DAĞKADI İLKOKULU ÖĞRENCİ AVATARLARI